Niğde İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından hayata geçirilen “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Işığında Bütüncül Gelişimin Desteklenmesi” projesi kapsamında yürütülen toplantılar devam ediyor. Projenin üçüncü toplantısı, İl Milli Eğitim Müdürlüğü Temel Eğitim Hizmetleri Şube Müdürü Sinan Savran başkanlığında gerçekleştirildi.
Toplantıya, Niğde genelinde görev yapan köy ve kasaba ilkokul müdürleri katıldı. Programda, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin temel ilkeleri doğrultusunda öğrencilerin akademik, sosyal, duygusal ve fiziksel gelişimlerinin bir bütün olarak ele alınması konusu masaya yatırıldı.
Toplantıda ayrıca, proje kapsamında okullarda yürütülen uygulamalar değerlendirilirken, sahada karşılaşılan sorunlar ve çözüm önerileri üzerine görüş alışverişinde bulunuldu. İlçelerde ve kırsal bölgelerde eğitim kalitesinin artırılması, fırsat eşitliğinin güçlendirilmesi ve öğrenci merkezli yaklaşımların yaygınlaştırılması hedefleri doğrultusunda yapılacak çalışmalar ele alındı.
Şube Müdürü Sinan Savran, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin eğitimde bütüncül gelişimi esas aldığını belirterek, bu anlayışın özellikle temel eğitimde güçlü bir şekilde uygulanmasının büyük önem taşıdığını vurguladı. Savran, okul yöneticilerinin sürece aktif katkı sunmasının projenin başarısını artıracağını ifade etti.
